Качество воды в период паводка: постоянный контроль и необходимые знания

В связи с активным разрушением ледяного покрова, таяньем снега и интенсивным ростом уровней воды в реках, в период весеннего половодья, увеличивается риск возникновения чрезвычайных ситуаций, создающих угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний. С целью обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения области Управлением Роспотребнадзора по Оренбургской области с 26.03.2026 и до особого распоряжения введен режим временного гиперхлорирования питьевой воды, подаваемой населению городов Оренбурга, Орска, Новотроицка, Бузулука, Бугуруслана, Ясный, п. Первомайский Оренбургского района, п. Светлый, п. Степной, п. Целинный Светлинского района с поддержанием остаточного свободного хлора в пределах 0,8 - 1,0 мг/л перед подачей в распределительную сеть с ежедневным контролем его содержания в распределительной сети, на концевых и тупиковых точках.

Данная мера носит профилактический характер во время весеннего паводка и направлена на защиту от возможных биологических загрязнений, которые могут попасть в источники питьевого водоснабжения.

Жители, населенных пунктов, где введен режим гиперхлорирования, могут заметить характерный запах хлора — это нормальное следствие усиленной обработки. При непереносимости запаха просто отстаивайте воду для питья и приготовления пищи: хлор улетучится за 30–60 минут.

Вода питьевая безопасна, но во время паводка, рекомендуем жителям кипятить её перед употреблением или использовать бутилированную воду.

Весенний шахматно-шашечный турнир

 4 апреля состоялось финальное состязание Весеннего шахматно-шашечного турнира среди учащихся Дворца творчества детей и молодежи под руководством судьи Лисичкина Александра Павловича.

Осторожно! Бешенство

• В связи с регистрацией на территории Оренбургской области 18 очагов бешенства среди животных, Управление Роспотребнадзора по Оренбургской области напоминает основные правила профилактики заболевания:
• плановая вакцинация людей, профессионально связанных с риском заболевания бешенством;
• поддержание чистоты, своевременный вывоз мусора, так как зачастую именно пищевые отходы привлекают в населенные пункты потенциальных переносчиков бешенства (лис, волков, бездомных собак и кошек);
• регулярная плановая вакцинация собак, кошек и других домашних животных, независимо от того, какой образ жизни ведет питомец – проводит большую часть времени в помещении или имеет доступ к улице;
• недопущение контакта с безнадзорными и дикими животными на территории природных станций и населенных пунктов.

В случае укуса необходимо обработать это место и незамедлительно обратиться за помощью в медицинское учреждение.

Помните! Бешенство остается смертельным заболеванием. Лечение отсутствует. Единственным эффективным средством предотвращения бешенства является своевременная вакцинация или введение иммуноглобулина в возможно короткие сроки после укуса или ослюнения.

Восприимчивы к вирусу бешенства любые млекопитающие, но резервуарами в дикой природе являются плотоядные дикие животные, в Оренбургской области чаще всего лисы. От них болезнь передается домашним животным. Инфицирование людей обычно происходит чаще через укус, но возможна передача через попадание слюны в глаза, на слизистые или поврежденную кожу.

Как правило, животные, зараженные бешенством, демонстрируют нехарактерное для своего вида поведение: слишком агрессивное или, наоборот, излишне дружелюбное. Это связано с тем, что вирус поражает центральную нервную систему, вызывая воспаление структур головного мозга. В результате инфицированные животные могут потерять врожденный страх перед людьми и другими хищниками. Поэтому всегда следует помнить, что чересчур «дружелюбное» на вид животное, также как и агрессивное, представляют потенциальную опасность.

Мой вклад в Величие России

 

В период с февраля по март 2026 года учащийся творческого объединения "ИРЛ "Интеллект" Адер Климентий под руководством педагога Тугай Татьяны Ивановны принял участие во Всероссийском конкурсе «Мой вклад в величие России». 

По итогам заключительного этапа Климентий стал победителем. 

Поздравляем Климентия и Татьяну Ивановну с этой значимой победой и желаем дальнейших успехов в исследовательской деятельности!

Дети и телефоны

 

Современный мир называют информационным веком. Невозможно представить себе нашу жизнь без смартфонов, планшетов и компьютеров. Наряду со взрослыми, до 90 % детей также регулярно пользуются этими устройствами.

Чем вредит неумеренное использование смартфона ребенку?

1. Ухудшается зрение ребенка. Постоянный взгляд на экран приводит к близорукости, а напряжение глаз — к их сухости. Ухудшается осанка, может развиться искривление позвоночника (особенно страдает шейный отдел). Возможно нарушение координации между сигналами головного мозга и движениями рук.
2. Ребенок перестает общаться с родителями. Когда родители дают в руки ребенка смартфон, высвобождая время для других дел, неизбежно сокращается время, проведенное вместе с малышом, страдает общение между ними.
3. Истеричность. Не лучший способ успокоить и отвлечь ребенка смартфоном, ведь он не предоставляет ему возможности сформировать внутренние механизмы саморегуляции.
4. Бессонница. Игры на смартфоне перед сном возбуждают нервную систему малыша, приводя к трудностям засыпания, к беспокойному сну ночью.
5. Смартфон не дает возможности развивать социальные навыки, необходимые для успешного взаимодействия с людьми. Дети начинают испытывать тревожность в ситуациях, требующих живого общения.
6. Это вызывает трудности в учебе. Исследования подтверждают, что дети, чрезмерно увлекающиеся девайсами, хуже учатся. У них ухудшается внимание, они не могут сосредоточиться, постоянно отвлекаются. Могут возникать проблемы с памятью, воображением, фантазией. Страдает свободный мыслительный процесс, который подменяется готовыми ответами виртуальной реальности.

Юные исследователи на Городском конкурсе краеведческих исследовательских и проектных работ учащихся «Отечество: история, культура, природа, этнос»

 31 марта 2026-го года в МОАУ «СОШ № 85» г. Оренбурга состоялся конкурс краеведческих исследовательских и проектных работ учащихся «Отечество: история, культура, природа, этнос».

Организаторы мероприятия Управление образования администрации г. Оренбурга и МАУДО «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий» г. Оренбурга.

На конкурс было представлено 107 исследовательских работ из 37 образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования города Оренбурга.Эксперты единодушно отметили, что такие глубокие и многогранные исследования не только расширяют кругозор ребят, но и формируют у них чувство гордости за свою малую родину, развивают аналитическое мышление и творческий подход к решению задач.

Дворец творчества детей и молодежи, отдел научно-исследовательской деятельности представили учащиеся творческого объединения "Юный исследователь" под руководством педагога дополнительного образования Кусжановой Гульнар Жалелевны.

Кинжалина Дильназ - диплом I степени

Сгибнева Софья - диплом I степени

Кондракова Дарья - диплом I степени

Мурзина Полина - диплом II степени

Плужникова Софья - диплом II степени

Кусжанова София - диплом II степени

Шошу Ксения - диплом II степени

Кинжалина Айнура - диплом II степени

Белицкая Анна - диплом III степени

Поздравляем юных исследователей  и руководителя с заслуженными достижениями!

vk.ru/album-163525973_3130...

2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

 

Аутизм – нарушение развития, неврологическое по своей природе, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека.
По данным ВОЗ, сегодня примерно каждый 59 новорожденный имеет признаки расстройства аутистического спектра (РАС), причем количество таких детей продолжает расти.
Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье – вне зависимости от расы, национальности и социального положения родителей.

Что нужно знать об аутизме:

Аутизм не болезнь — это нарушение функционирования организма и развития. Аутизм нельзя вылечить - от него нет таблеток. Помочь человеку с РАС может лишь ранняя диагностика, реабилитация и педагогическое сопровождение.
Люди с аутизмом часто оказываются талантливыми в отдельных областях: в истории, литературе, математике, географии и музыке. Они с легкостью запоминают большие тексты. Но самые простые действия им даются с трудом: разговор на повседневные темы, поход в магазин, переход улицы.

Уровень интеллектуального развития при аутизме может быть самым различным - от глубокой умственной отсталости, до феноменальной одаренности в науке, искусстве и спорте. От полного отсутствия речи до гиперобщительности.

Люди с аутизмом страдают от социальной слепоты - неспособности понять настроения и чувства другого человека. Они понимают буквально все сказанное вами и с трудом воспринимают нюансы человеческих отношений.

Люди с аутизмом могут быть гиперчувствительны к внешним раздражителям: уличному шуму, нахождению в толпе, яркому освещению, определенным вкусам, сильным запахам и прикосновениям.

Люди с аутизмом не опасны для окружающих. Более того, в незначительной степени аутичные черты есть у большинства людей, живущих среди нас. При правильной реабилитации некоторые люди с аутизмом способны вести самостоятельную жизнь, иметь семью и друзей.

Главной задачей родителей и педагогов является развитие самостоятельности у детей с аутизмом и их последующая интеграция в жизнь общества. Они обладают огромным творческим и интеллектуальным потенциалом, который мы не должны терять.

Чтобы помочь этим особенным людям, вам нужно просто прочитать этот текст и запомнить основные нормы общения с людьми с аутизмом и членами их семей.

Что важно знать:
Если вы видите сильную истерику у ребенка, не спешите с выводами о плохом воспитании, она может быть следствием специфических трудностей при аутизме.

Как можно помочь:
Демонстрировать спокойное поведение;
Дать понять родителям, что вы все понимаете