Творческий процесс в Оранж

 

В творческом объединении "Оранж" под руководством Аветисян Арменуи Морисовны учащиеся  3 года обучения изучают тему "Объем", отрабатывая навыки создания объемных объектов и композиций.

Искусство выбора цвета в Оранж

В творческом объединении "Оранж" под руководством Аветисян Арменуи Морисовны учащиеся  1 года обучения изучают тему "Определения цвета", подбирают цвета и рисуют овощи и фрукты.

 

Методические приемы работы с математически одаренными детьми

 

Проблема целенаправленной методической поддержки одаренных детей сложна и многогранна. Она предполагает, прежде всего, развитие творческих способностей ребенка. В свою очередь, творческая деятельность обучающихся будучи связана со многими сторонами учебного процесса, выступает и как цель – в плане формирования качеств личности, и как результат, заданный способом организации учебной деятельности, и как средство повышения эффективности процесса обучения.

Развитие творческого потенциала ребенка, методическая поддержка математически одаренных детей предусматривает использование следующих методических приемов:

• Актуализацию изучаемого материала, его направленность на цели, осознаваемые обучающимся как полезные для него лично;
• Дифференциацию обучения;
• Представление возможности создания своей образовательной траектории;
• Участие в научной работе и техническом творчестве;
• Подготовку к участию в математических соревнованиях, конкурсах, олимпиадах;
• Компьютеризацию обучения.

Творческое объединение "Большой хоровод"

 

Творческое объединение "Большой хоровод" приглашает самых юных исследователей мира– детей дошкольного возраста. Мы создали уникальную среду, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал, укрепить здоровье и получить радость от движения.

Наши основные задачи:
Всестороннее и гармоничное развитие личности ребенка через синтез музыки, движения и слова. Мы не просто учим танцевать, мы помогаем расти здоровыми, уверенными в себе и творческими личностями.

Оранж на выставке «Искусство Африки. Соприкосновение границ»

 

Учащиеся творческого объединения Оранж под руководством педагога Аветисян Арменуи Морисовны посетили выставку «Искусство Африки. Соприкосновение границ» в

Оренбургском областном музее изобразительных искусств.
Выставка организована
совместно с «Центром деловых и  культурных связей со странами Африки» и Администрацией города Оренбурга.
  
В выставке приняли участие современные африканские дизайнеры, модельеры и художники из Нигерии, Гвинеи-Бисау, Камеруна, Кении, Буркина-Фасо, а также других стран Африки. Также приняли участие российские художники африканисты, российские мастера декоративно-прикладного искусства, вдохновленные африканским искусством.
Была представлена яркая и неповторимая африканская национальная одежда, модные бренды одежды и аксессуаров из афро-хлопка, африканские ткани, бисерные украшения, сумки ручной работы, изделия ручной работы и сувениры, картины и предметы искусства. В экспозиции около 50 работ, которые отражают как древнее, традиционное, так и современное искусство африканского континента.

Действия при угрозе совершения террористического акта

  

Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь в местах массового скопления людей.

Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы.

Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы вас не приняли за противника.

При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками. 

Беслан: помним, любим, скорбим

 Каждый год 3 сентября в нашей стране отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом, 2025 год не будет исключением.

1 сентября 2004 года во время праздничной линейки в честь Дня знаний на школу №1 в Беслане напали террористы. На линейке в тот момент находилось более 1000 человек — всех их бандиты загнали внутрь школы и удерживали там почти три дня. Пленники находились в ужасных условиях, а здание школы, где держали заложников, было заминировано.